很多人讀佛經根本沒抓重點.
比如楞嚴經卷五,卷六,有文殊菩薩代世尊評定,二十五位阿羅漢,跟大菩薩的修持方法,已評定戒律非究竟的修持方法,其中有一段
持犯但束身  非身無所束
 元非遍一切  云何獲圓通
這裡表示,戒律無法偏及一切處所,怎麼能得到圓通呢?

後來有講觀世音菩薩的耳根圓通法門,為諸法門第一.
這裡就很難懂,為何講耳根圓通,楞嚴經反而要推薦楞嚴咒?
這是因不管是文殊師利菩薩,觀世音菩薩,累世都是修持神咒,也就是陀羅尼而成就的.
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今時今日當學生不容易,除了應付功課及考試外,還要上課外活動,期望學得更多知識,變得更聰明,長大後更有成就,但一味催谷有時反而害苦學生。英國政府擬將冥想加入學校課程之內助學童減壓,5月起在指定學校試辦。

根據計劃,小至8歲的兒童會學習冥想呼吸訓練減壓,至於需要應付考試的學生,更會試上1小時課程,處理壓力及抑鬱。在冥想課中,小童會學習透過觀察自己的感覺,明白「煩惱的念頭會像巴士般駛走」,他們還會學7/11呼吸訓練,即用7秒吸入空氣,用11秒慢慢呼出,以專注一呼一吸來達致減壓效果。學生完成課程後會接受不記名問卷調查,問題包括他們「是否至少有一位摯友」,以及他們「是否曾被其他人欺凌」。有關結果會用來提醒老師。一份有關學生心理健康的綠皮書將於秋季公佈。根據一項由「Varkey」基金進行的全球研究顯示,英國學生的心理健康在全球排尾二,僅僅比日本優勝,但落後於法國、以色列、土耳其及中國。英國《泰晤士報》/《每日郵報》


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https://youtu.be/sBSrSlqlfHY?t=23s
對 !

以下內文出自: https://tw.answers.yahoo.com/question/index?qid=20161031200304AASdsmg


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